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1. Platz beim Vorlesewettbewerb der Stiftung Buchkultur

Beim Regionalentscheid des Vorlesewettbewerbs in der Zentralbibliothek am Hühnerposten konnte Lola Ruf Rodriguez aus der der 6b, Schulsiegerin der Klosterschule, einen tollen Erfolg verbuchen und las sich auf den 1. Platz. Damit steht sie im Mai als eine von 11 Hamburger Regionalsieger*innen im Landeswettbewerb. Herzlichen Glückwunsch, Lola!

Der Vorlesewettbewerb wird bereits seit 1959 jedes Jahr von der Stiftung Buchkultur und Leseförderung des Börsenvereins des Deutschen Buchhandels in Zusammenarbeit mit Buchhandlungen, Bibliotheken, Schulen und kulturellen Einrichtungen unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten veranstaltet. Deutschlandweit nehmen rund 600.000 Sechstklässler*innen teil.

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THEATER Geschichtsprofil S2 – “Praxis Dr. Schröder” am 22.02. um 19:30h

Wir möchten Sie und euch ganz herzlich zum Theaterstück „Praxis Dr. Schröder“ einladen. Das Theaterstück basiert auf den Erinnerungen von Ingrid Schröder und erzählt die Geschichte der „Praxis Dr. Schröder“. Die Schüler*innen haben sich im Geschichtsunterricht mit den Quellen und den historischen Hintergründen beschäftigt und im Theaterunterricht die Szenen für das Stück entwickelt. Es geht um ganz verschiedene Stationen und Wohnsituationen im Leben des Paares:
– Kennenlerne des Arztpaares im Schwesternheim in Eppendorf.
– Feuersturrm 1943, der in der Kanalstraße nahe der Mundsburg erlebt wurde.
– Flucht nach Trittau, Dresden, Schleswig.
– Praxis in Wittorf bei Bardowiek und zeitgleichem Chirurgendasein in Barmbek.
– Praxisgründung am Bahnhof Billwerder – Moorfleet, wo ein Displaced Person Camp und Behelfsheime / Nissenhütten für die ausgebombten Hamburger waren.
– Flut 1962
– Ende der Praxis + Neugründung
Das Theaterstück wird als Wettbewerbsbeitrag beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten zum Thema „Wohnen“ eingereicht.
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CHORKONZERTE am 16. und 21.02. um 19h

Wir  möchten Sie und euch zu den Chorkonzerten am 16. und 21. Februar um 19.00 Uhr in die Aula einladen. Dort werden knapp 80 Schüler*innen aus den Jahrgängen 5-12 auftreten und verschiedene Beiträge performen, die u. A. auf der Chorreise zu Beginn des Monats intensiv geübt wurden.